注意力越來越受到家長和老師的重視。這些兒童相比同齡人，表現得注意力欠集中，完成作業效率不高，做事拖沓，三心二意，粗枝大葉，還有可能小動作多、沖動魯莽。

這些表現不僅影響孩子的學業表現和人際關系，對孩子自身的認知功能發展也存在廣泛而深遠的影響。

如果在兒童期沒有得到重視和干預，那么癥狀很可能延續到青春期甚至成人期，阻礙孩子取得應有的學業和事業成就。

注意力直接影響孩子的成績，凡是注意力不集中的孩子，成績一定不好；凡是成績好的孩子，注意力一定非常集中。

多數孩子出現的丟三落四、拖延、作業拖沓、上課不聽講、考試粗心和看書錯行等等都可能是專注力不足的原因。

這些問題我們可能在孩子上小學時才會發現，但其實早在幼兒階段就已經出現了。

注意力缺失現象在幼兒階段大多是隱蔽的，但是進入小學階段以后就會迅速暴露出來，帶給父母很多困擾，親子關系一到寫作業就異常緊張。

專注力課程預計效果：

遵守規則，有更強的規則意識，

能夠控制住激烈的情緒和沖動，

壞習慣也得到改善，

你將看到一個更積極、更專注的孩子

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